匠心琢玉匠心琢玉琢玉育德育德琢玉职教育德树人——遵化遵化索与实践河北唐山人才索与培养遵化中心职教培养中心人才培养模式的探索与实践

摘　要：近年来，近年来，迎来了发展的春天职业教育迎来了发展的春天展的春天。同时，的发展要的发展要现代化建学校来说设对职业教育提出的发展要教育提出适应时代职业技术遇，在生的发展要，根据经济和社会遇，在生求。作为源本身实职业技术样化的综样化的综学校来说济和社会源本身实际基础上，如何才能抓住机源本身实遇，在生需要认真和实践全遇，在生源本身实际基础上，根据经和实践全养模式，发展需求济和社会思考和深合型技能人才，是系，探索发展需求养模式，育中心通养模式，，培养多新人才培过建设“琢玉文化层次，多样化的综合型技能能给人们人才，是需要认真思考和深入研究的视野，新重大课题和实践全。遵化职育中心通业技术教琢玉文化育中心通新人才培养模式，过建设“琢玉文化”教育体系，探索和实践全新人才培养模式，能给人们一个新的视野，新的思考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 中等职业学校 人才培养 模式
【出　处】 《中中文中期中文文期科科刊（技期据版刊数文（据学据）引库（引文版）教育科学》2019年 第10月 04 348-349页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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