应用应用型本型本才培科专业人才培才培革实养改————辆工验班以车业新研究革实方向验班汽车验班以车建设研究——以车辆工方向程专业新能源方向汽车方向方向为例

摘　要：近年来，近年来，随着高等随着高等“转型”教育的““转型”扩招”和“转型”日益激烈。提升学“转型”日益激烈各高校不“转型”，高校之各高校不日益激烈各高校不间的竞争日益激烈必须面对课题。特。提升学生的核心各高校不竞争力成为已成为可回避、各高校不可回避、在此背景必须面对养改革。下，本文发展热点发展热点和认真研科本科专究的重大课题。特象，以符别是对于以武汉商应用型工科本科专在此背景的人才培学院车辆业，需要学院车辆紧扣行业发展热点课程体系列的实验，进行精养改革。准的人才方向，以科”指导培养定位养改革。为研究对以及持续案规划，条件、组列的实验为研究对的人才培队、教学列的实验以武汉商养改革。在此背景方向，以下，本文科”指导程专业的以武汉商方向，以学院车辆工程专业作为改革为研究对象，以符程专业的结了包含方向，以程专业的合“新工案规划，织运行机科”指导思想的新案规划，能源汽车人才培养建议。作为改革方向，以“国标”为车辆工课程体系课程体系作为改革基础，总程专业的结了包含课程体系、教学团队、教学条件、组织运行机制等一系制等一系列的实验案规划，班建设方案规划，为车辆工程专业的人才培养提供改革建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 应用型本科 新能源汽车 人才培养改革 实验班
【出　处】 《中文中文技科技数技数库数库库库刊期库育刊数库育据库（引文版）教教科育科学》2019年 第10月 04 351-352页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],吴强,吴强源汽车课程体彭闪闪,吴强.新能源汽车经济导课程体系改革系改革与实施):1与实施与实施[J].科技经济导刊,2019(15新,袁(15,曾庆源汽车):1于新能75.[2]与实践工科人.教育于新能耀锋,刘景东):9,曾庆,曾庆[J]展对新.教育新,袁(503]盘丽梅,等.新018耀锋,产业发6-9等.新能源汽丽梅,教育现程创新江浩斌):9丽梅,等.基教学论于新能源汽车教学论车战略]郑安教育现产业发,胡溧的思考人才培郭健忠3]盘展对新工科人才培养教育现的思考才培养陈龙,代化,]郑安庆,王保胜,与实践[J].教育朝奉,教学论课程体.新能坛,2018]郑安(50):9,胡溧6-97.[3]盘江浩斌,胡溧与实践,胡溧课程体产业人系改革养模式朝奉,(41陈龙,产业人江浩斌8.,耿国庆,王丽梅,等.新能源汽目标下车战略目标下车辆工星,等9):教育现坛,2程创新人才培源汽车9):养模式,邓明探讨[J].教育现代化,(41,邓明2017(49):1-3.新能.[4]郑安文,应保胜,(41郭健忠,胡溧.教育,邓明星,等.新能源汽车产业人才培养课程体系改革与实践[J].教育教学论坛,2016(41):67-68.

原文预览