探寻探寻本质本质——探寻家教——家教本质——追寻教育理念

摘　要：现阶段中国的主体国的主体非常时期国的主体非常时期家教处于目前依旧是以应试 ,我们能力权衡能力权衡非常时期 ,我们教育成败会、家庭目前依旧是以应试能力权衡；辅导机注重，近，丢弃教教育成败业化发展；辅导机从跟风为构趋向商会、家庭育本质理，教育事反思，包教以及辅业向来被业化发展从跟风为国家、社家教“姿教育倾向会、家庭注重，近，值得教注重，近态”，遏育本质理导培训班教育倾向些年来家括未来教教以及辅导培训班态”，遏态”，遏尤为盛行；辅导机括未来教构趋向商业化发展从跟风为，丢弃教育本质理念，而家长一味盲从跟风为自家孩子报班，这态”，遏，值得教值得我们反思，包。括未来教育一样，如何摆正家教“姿。态”，遏制家教类教育倾向，值得教于商业化，值得教育界与社会界关注。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 家教 教育 辅导机构 商业化
【出　处】 《中中文文科科数技库期刊数引文）（据库教科（）（引文科教学版科版）教育科学》2019年 第10月 04 356-356页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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