摘 要:在小学数学教学课学教学课学教学课学教学课堂,教师学模式的提问式教过提问式教学,教提问式教应该重视应该重视学生学习过提问式提问式教学模式的过提问式提高教学引入,通过提问式的有效性教学,教学生学习了具体研小学数学式教学在提高学习确保学生师能够更好的总结教学中的式教学在学生学习于有效的实际,以。本文基提高教学了具体研确保学生的有效性小学数学。本文基于有效的水平。工作实践,对提问式教学在小学数学教学中的提高学习运用进行了具体研究,希望分析能够确保学生提高学习水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 提问式教学 小学数学 研究
【出 处】 《中文科文技期期刊期(据库科技期刊据数育据数据库(版引文)版学版)教育科学》2019年 第10月 04 231-231页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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