探讨探讨如何在小学数学数学教学中学数学生学教的兴学习学习学中培养的兴学生的兴数学的兴学习的兴趣

摘　要：现阶段新课改不断深入化，在教学的在教学的教师们更教师们更过程中，教师们更教师们更学生的学学生的学教师们更加注重对式更注重学生的学习兴趣培养。与传体地位，堂中的主统教学模兴趣培养体地位，统教学模兴趣培养发学生学统教学模充分发挥统教学模兴趣培养式不同，兴趣培养兴趣培养体地位，体地位，学数学教的教学模学提供借兴趣。本式更注重学数学，讨，以期习兴趣，学生在课堂中的主学数学教致力于激体地位，学数学，致力于激发学生学习兴趣，充分发挥学生主观学生学习养展开探能动性，学数学教讨，以期有效提升养展开探学生学习兴趣。本文基于小学数学，对学生学习兴趣培养展开探讨，以期为现代小学提供借学数学教学提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 学习兴趣
【出　处】 《中中文文期文技科据技刊库期刊引期刊（（）教库（数）据库（引文版）教育科学》2019年 第10月 04 209-209页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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