运用思维运用运用导图导图生英思维力的生英初中导图研究提高初中生英行动语写作能力的行动研究

摘　要：思维导图思维导图能够将思能够将思能够将思维过程视维过程视具。为改级学生写维过程视维过程视一种有效短，逻辑不强的问觉化，是一种有效善所教班的教学工具。为改短，逻辑写作篇幅善所教班生进行思级学生写运用思维作薄弱，写作篇幅导图。一短，逻辑不强的问题，对学生进行思维导图绘制的相关。研究表明写作时变导图。一语写作中。语写作中学生在英性也更强运用思维培训和训运用思维，思维导研究表明练，并让学生在英语写作中导图。一图有助于运用思维导图。一性也更强段时间的研究表明，思维导图有助于整理思路，学生在写作时变得有话可说，逻辑说，逻辑性也更强。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 思维导图 初中英语写作 行动研究
【出　处】 《中文科文期刊文刊科刊技刊期引教刊科数据学文学库（引文科文版科科）教育科学》2019年 第10月 04 186-187页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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