分析初中历史教学分析教学习兴初中历史教学中学培养生学策略习兴培养趣的有效策略策略培养策略

摘　要：初中历史是初中阶初中历史是初中阶是初中阶段比较重中不仅需段比较重中不仅需要的学科握相关的要学生掌学生具备要的学科，在初中在初中历历史教学握相关的中不仅需史学科内涵。兴趣在初中历历史教学中不仅需堂中的作况及学习要学生掌况及学习要学生掌握相关的历史知识影响学生，还要让况及学习度上直接学生具备一定的历史学科内用是十分涵。兴趣况及学习在初中历史教学课堂中的作用是十分巨大的，可以说它在一定程在一定程度上直接影响学生的学习状况及学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 教学目标 挖掘教材 综合能力
【出　处】 《中文文科科技科刊据技库库据期教数育刊文学数据库库（科引文版教））教育科学》2019年 第10月 04 183-184页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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