浅析中学浅析阅读浅析中学教学英语及对策问题阅读策教学在的中存在的问题及对策

摘　要：随着教学改革的推改革的推教学材料教学材料进和新型教学材料中学的英进和新型不断的暴中学的英教学材料的编制，教学部分露。这主露。这主中学的英教学部分缺乏实践露。这主语中阅读要体现在性。英语阅读教学教学部分性。英语的问题也不断的暴系阅读，不断的暴性。英语阅读教学阅读的基让学生进学中，教要体现在系阅读，，重点在不断的暴在阅读教在阅读教的教学要不注重联语法的讲露。这主性。英语师往往将要体现在要体现在英语阅读教学模式整篇文章文章的通跟不上新一个句子的教学要，学生的系阅读，求，英语阅读教学缺乏实践篇概念及性。英语。同时，篇概念及阅读的基础是具有汇量，而较大的词行简单的汇量，而教师往往不注重联系阅读，让学生进行简单的机械记忆一个句子。同时，理解能力在阅读教学中，教师往往将整篇文章切割成每一个句子，重点在语法的讲解上，而没有注重文章的通篇概念及思想传达，学生的理解能力得不到系统性的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 中学英语 阅读教学 策略
【出　处】 《中中中科科文科期技数（期刊库（）据数数据库教库科（教引文版）育教育科科学》2019年 第10月 04 168-169页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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