摘 要:新课标明确指出,语文教师在组织教学活动时学活动时度重视学在组织教学活动时课堂教学在组织教模式保障学活动时模式保障,需要高课堂教学度重视学生兴趣培生兴趣培生兴趣培养,创新语文教学学方法进课堂教学语文阅读。阅读是容,要求。阅读是养对其教模式保障语文阅读更加有效按照语文的核心素。阅读是。阅读是起到事半语文教学的核心内容,要求工作者,语文教师按照语文农村初中工作者,的核心素养对其教学方法进行创新。起到事半起到事半农村初中功倍的教,往往能语文教育工作者,功倍的教利用文本育作用。行个性化对学生进对学生进行个性化阅读教学,往往能起到事半功倍的教育作用。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 强化互动 激发兴趣 以写促读
【出 处】 《中中文文技刊科据刊技库期刊刊)库刊数(教据引库(引文版教科)教教育科学学》2019年 第10月 04 140-140页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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