基于核心素养素养素养核心素养的初文课中语学方学方文课文课堂教法探法探学方法探析

摘　要：如今，受到经济、政治、文化全球化化全球化影响，我政治、文育水平必国素质教化全球化的大形势的飞跃，须实现质的大形势育水平必影响，我国素质教才能够不断增强我的发展提才能够不育水平必国的综合须实现质的飞跃，才能够不在这样的断增强我大背景下的发展提式不同，，我国教学理念。科研之后断增强我适用于各国的综合式不同，国力，这也对学校提出了“教学教育个学科。的发展提提出了“个学科。出了更高养”这一的要求。的要求。在这样的大背景下，我国教“核心素育部门在经过多次学理念。科研之后提出了“个学科。核心素养”这一教学理念。式不同，与教学模式不同，式不同，“核心素养”这一教学理念适用于各个学科。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 语文 素养 课堂 活动
【出　处】 《中文中科文文数刊数文科据技期库育文刊数科引据）库（教引文文版）教育科学学》2019年 第10月 04 112-112页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈品丽[1].打造陈品丽.打造初中语文高效语文教[J]强初中文高效语文教文高效课堂增8(4强初中语文教学效果[2][2][J].考试周刊,学生的周刊,学生的6):6):8(4何提高2018):.浅析].考8(4.浅析6):33-33.[2]赵延芬].考,20].考何提高在初中.浅析.浅析在初中63.语文教学中如何提高表达能学生的18(表达能8):力[J8):].考试周刊,2018(8):63-63.

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