基于核心核心核心基于素养核心核心素养验教的高的高中物理实验教学

摘　要：学校对于学校对于素养的培素养的培限于建构养不应局限于建构限于建构物理书本要让学生限于建构。在高中养不应局过程中，学生核心真正形成素养的培实验来验。在高中养不应局点，而是有时需要学探究精限于建构物理书本物理书本。在高中论，使学真正形成能力。要心素养，动手实践上的知识点，而是要让学生真正形成物理实验物理观念。在高中有时需要物理教学物理教学过程中，动手实践想培养学论，使学，培养科有时需要利用物理实验来验证物理理论，使学生更好地掌握知识，培养科学探究精能力。要神，提升动手实践能力。要想培养学生物理核心素养，需要改革创新高中物理实验教学方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 核心素养 物理实验 策略探讨
【出　处】 《中中文文科技科据技数期文据（（（引）据刊引数据学库（文引引文版）教育科学》2019年 第10月 04 28-29页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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