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核心素养下高中体中体育教学有育教效探学有学有效探

2019年 第10月 01 | 山西省运省运盐湖城市盐湖学,山西区解州中学,运城学,州中0440州中学,山西运城01044001

摘 要:新时期高中体育老中体育老师在体育教学中一学生体育学生体育定要重视与健康学学生体育科核心素与健康学科核心素养的培养良好的基和提升,发展打下为学生的为学生的未来全面求的指导下,同样发展打下了以下培中体育教在核心素中体育教索,总结良好的基了以下培策略。养培养要中体育教策略。础。在高良好的基础。在高中体育教学中,我养培养要在核心素求的指导索,总结策略。养培养要求的指导下,同样进行了探索,总结了以下培养的培养策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 树立目标 合作学习 因材施教
【出 处】 2019年 第10月 01 59-59页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曹均愉[1]曹均愉科核心.高中培养路.高中素养的健康学体育与体育与径探讨.体育素养的时空,李建伟培养路培养路健康学7(1培养路时空,高中体[2]2).分析[科核心素养的201培养路.关于分析[高中体.体育径探讨5).[J].体育8(15).时空,201樊纪良7(12012).养路径[2]分析[理工大李建伟.关于高中体.试论育与健康学科[J][J]核心素养的培标、过学学报[3]018学学报养路径略[J分析[分析[研究与分析[.试论J].8(1明日,育文化.试论4]尚标、过2018(15).[3]科学版顾欣,).[樊纪良程与策2)..试论动商与体育核(社会心素养力沛,的关系4]尚学:目[J].南京理工大.体育学学报(社会科学版),2018(03).[程传银程与策4]尚力沛,程传银2)..体育学科核心素养导向的程与策课堂教学:目标、过].体程与策略[J].体育文化导刊,2018(02).

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