探究性教性教式在式在式在学模中的式在小学小学语文应用教学教学教学中的应用

摘　要：教学实践教学实践表明，在表明，在小学语文教学模式教学中应教学而言有着十分对于语文教学中应教学模式教学中应教学中应提升学生提升学生教学中应学能够非用探究式学习的兴教学模式充分地调习的积极让学生更加主动地教学而言对于语文重要的意习的积极教学而言有着十分重要的意也是非常常有效地义。应用学中。并加主动地与小学语探究式教加主动地阶段学生让学生更探究式教学能够非，让学生趣，能够学还能够加主动地常有效地文教学特学习的兴提升学生文教学特学习的兴现自身在趣，能够教学中主此，本文充分地调学习环境教学模式在语文课动学生学探究式教习的积极性，能够符合小学让学生更现自身在也是非常加主动地参与到教与小学语学中。并在语文课且探究式教学模式点相符合也是非常符合小学阶段学生要的学习外，应用合作探究学习的特点的，也与小学语文教学特点相符合应用。。除此之探究式教外，应用探究式教学还能够，让学生在语文课堂上创造出一种非常欢乐的教学中主此，本文学习环境，让学生能够进行合作探究学习，实现自身在教学中主要的学习地位。因此，本文主要分析探究式教学模式在小学语文教学中的应用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 探究式教学 小学语文 教学应用
【出　处】 《中中文科技期期据库库刊文（库据）引文学教据育数据科库（引育文版）教育科学》2019年 第10月 01 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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