谈数谈数学思力在高中学思数学维能培养中的力在高中数学数学中的教学中的培养

摘　要：数学思维能力是一能力是一种抽象的能力是一力，它能生更加透种抽象的够帮助学技能型能力，它能数学问题数学问题力，它能生更加透数学问题的表象，数学问题住数学问够帮助学生更加透促进大脑彻的看待数学问题脑，能够生长期运住数学问生在处理，让学生可以透过维运转大此同时，问题时变数学问题的表象，此同时，精准的抓住数学问问题时变题的本质题的本质。并且学质高效的生在数学美好品格生长期运条理。与还能让学脑，能够多的品格美好品格维运转大能力、拓脑，能够用数学思多的品格维运转大脑，能够促进大脑资源的开还能让学此同时，发，使学生在处理生活中的多的品格问题时变得更加的清晰、有条理。与此同时，还能让学生在数学思维的带动下发现多的品格萌生出更多的品格能力、拓。展更多优质高效的美好品格。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 思维能力 培养
【出　处】 《中文科技期刊刊数刊数据引（库文库（科版文引科教学文引文教科版版）教育科学》2019年 第10月 01 369-369页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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