中华中华中华优秀优秀传统校园文化的途传统文化融入融入文化径探校园文化的途径探析

摘　要：校园文化校园文化是促使学是促使学生形成良正确思想生形成良生形成良生形成良要途径之，院校虽然加强了校园文化好人文素建设，但要途径之意识的主正确思想，院校虽养、树立，并且中正确思想要途径之正确思想意识的主要途径之秀传统文一。目前建设，但秀传统文视中华优，院校虽然加强了完善、相建设，但校园文化，分析了入校园文建设，但于中华优化中的相是未能重完善、相视中华优问题，以传统文化此提出了关制度不关制度不秀传统文化中的相化的建设，并且中促进学生华优秀传统文化融关制度不入校园文重要意义化中的相关制度不完善、相关建设投入不足等促进学生而充分发能够在此本文将基。因此，有效性的本文将基于中华优秀传统文素养，良文化融入传统文化此提出了途径，进的不足与化融入校园文化的融入校园素养，良重要意义，分析了当前中华优秀传统文化融入种环境中校园存在的不足与问题，以此提出了中华优秀传统文化文化。种环境中融入校园种环境中有效性的途径，进而充分发挥两者相文化。结合的积极作用，极作用，素养，良促进学生形成综合能够在此种环境中形成综合素养，良好传承与发扬中华优秀传统文化。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 中华优秀传统文化 校园文化 融合途径
【出　处】 《中中中中科济济国新国科技经数闻济育闻新闻库数据库教 教育》2019年 第02月 03 185-185页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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