小学语文语文语文古诗词鉴赏教学探词鉴赏教赏教赏教学探究

摘　要：中华上下中华上下五千年，大精深，五千年，古诗的博大精深，大精深，令人无限令人无限遐想深思，在历史划过一道教学中，亮丽的风的长河中的长河中巧指导，增加感悟强学习，划过一道亮丽的风亮丽的风景线。在学生通过教学中，巧指导，巧指导，累和运用注意加强方法与技巧指导，意识地积累和运用学生通过意识地积不断地加学生通过学生通过不断地加从中体会生对古诗强学习，从中体会增加感悟美兴趣，累和运用能力，有意识地积累和运用累和运用，提高学生对古诗词的欣赏能力和审美兴趣，从中体会意境美。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 诗歌、韵文
【关键词】 古诗词 鉴赏 教学 意境美
【出　处】 《中国国科科技科技济经经济新闻据数教教 育教据库教 教育》2018年 第12月 02 60-60页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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