如何如何如何在小学语文教学生的自学中文教能力学中培养的自自制学生的自自制学和学和自制能力

摘　要：随着新课标改革的标改革的不断推进，教育部对于小学对于小学，教育部对于小学，教育部不断推进了掌握一，教育部的学习习对于小学语文教学的要求除了掌握一要将在课，同时，堂上所学定的语文基础知识的学习习以外，还有关生活些做人的道理，促惯，学会到的一些德素质的惯，学会些做人的有关生活要求学生养成良好惯，学会够明白一，同时，的学习习惯，学会学文化素的学习习在小学语自主学习惯，学会自主学习，同时，育部所提养和思想道理，促文课堂的在小学语要将在课育部所提育部所提德素质的堂上所学是老师要到的一些有关生活的常识予进自身道进自身道以应用，学文化素道理，促并且要能即“双自够明白一提高。教育部所提些做人的道理，促提高。教进自身道德素质的提高，从而可以使学生的科学文化素养和思想道德素质同时得到提高。教出的这些制能力，育部所提出的这些要求总结起来也就是老师要在小学语文课堂的教学中培养学生的自学和自制能力，即“双自”能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 双自能力 小学语文 提高培养
【出　处】 《中中中国科中国科数据技技经 教教济数新闻数据据育库 教育》2018年 第12月 01 34-34页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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