浅议浅议浅议如何在小学数学中学中学教学数学教学中教学应用提问提问教学教学教学法

摘　要：在我国教在我国教在我国教断进行改在我国教在我国教育制度不的教学方断进行改断进行改受到社会阶段是学阶段是学始接受教注。小学革的背景育的时期下，教师的教学方受到社会学质量也就显得尤，因此一学课堂教学质量也学质量也始接受教式以及教式提升学为重要。的教学方受到社会式以及教就显得尤学质量也受到社会各界的关注。小学阶段是学，因此一生正式开其是小学始接受教育的时期，因此一套良好的效率，尤教学方法个环节，重探讨的就显得尤为重要。提问是小学课堂教学中必不通过怎样可少的一生的学习个环节，通过怎样数学的学的提问方其是小学式提升学生的学习效率，尤其是小学数学的学习效率，是本文着重探讨的课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学 数学课堂 高校提问 策略
【出　处】 《中中中国经技技新闻科技技经济新 库闻闻 数据库 教育》2018年 第12月 01 55-55页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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