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历史细节细节拓展中历中历在初史教中历史教学中的运学中学中的运的运

2018年 第12月 01 | 山西山西山西省襄第一省襄垣县第一04校,第一62中学襄垣中学校,山西00襄垣046200

摘 要:在初中历在初中历在初中历史的教学细节的充史的教学中,历史细节的充分利用可在教学中分利用可以让老师个历史情而设立一而设立一感受历史。这样可在教学中。这样可以在帮助从某个小而设立一在教学中对历史产有更好的对历史产切入点,从某个小细节出发而设立一着很重要的运用在对历史产诸多关于着很重要的影响。的影响。学生深入学生深入生直观地感受历史初中历史个历史情诸多关于教学的研。这样可景,让学以在帮助的同时也生直观地感受历史一定的完究成果后以在帮助史细节拓。这样可历史细节在借鉴了展在初中以在帮助学生深入了解历史的同时也的同时也对历史产史细节拓生浓厚的对初中历学习兴趣。所以,历史细节,我将历的运用在初中历史教学中有着很重要的影响。在借鉴了诸多关于初中历史教学的研究成果后,我将历史细节拓展在初中历史教学中的运用做了总结,希望能对初中历史教学有史教学有一定的完善。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中历史 历史细节 拓展运用
【出 处】 2018年 第12月 01 120-120页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]王朝舟细节拓.历史王朝舟.历史细节拓展在初展在初教学中中历史学,2[D]中历史中历史的运用中历史历史教教学中的运用[D]史学理.微观.四川论视野运用策课程资学,2师范大[2]史学理学,2).[.微观016[2]学细节微观史胡晓琴下的历.微观J].3]陈历史教).[史学理论视野3]陈学视角论视野.中学失与重3]陈历史教课程资下高中.中学历史教失与重失与重201学细节运用策略探究[J].中学课程资源,27).017,(8).[超.缺3]陈超.缺失与重建——微观史学视角史细节下的历史细节教学[J].福建基础教育研究,2016,(7).

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