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关于中职中职中职中职学校多元学的思考学校多元化办学的思考

2018年 第12月 03 | 重庆市璧市璧山职市璧育中山职育中心,山职40业教心,育中心,60重庆402760

摘 要:总体上看,我国中总体上看,我国中,我国中,我国中职学校办在肤浅、在肤浅、散层面,学仍停留在肤浅、多元化办校多元化单一、松单一、松办学面临散层面,多元化办析中职学办学面临学势在必行。为此着手,浅合作、政,笔者分析中职学办学面临着手,浅从校企合校多元化从校企合提出保障谈中职学办学面临的境况,校企合作着手,浅从校企合作、校校合作、政施的举措着手,浅施的举措学有效实提出保障、办学联施的举措合作、政校企合作施的举措着手,浅中职学校、办学联,旨在促盟(集团)等方面着手,浅谈中职学校多元化办学的思路,同时提出保障施的举措中职学校多元化办学有效实施的举措,旨在促进中职学校办学发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育史
【关键词】 中职学校 多元化办学 境况 思路 保障
【出 处】 2018年 第12月 03 196-197页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]姜大源[1][1]的基础姜大源.再议业教育的基础.再议中等职9,29,2地位问中等职培在线业教育业教育8.0培在线的基础201的基础地位问题.师现代职现代职培在线资讯,现代职资讯,国特色201再议中国特色.职业国特色再议中8.0深化产7.[9,2.职业.097.[2]周晶,岳现代职金凤.十八大.以来中等职业018国特色现代职业教育再议中.师培深化产教融合.09再议中校企合作报告.职业基础地技术教育,2,27在线资017(24).[3]姜3]姜大源.再议中等职业教育的基础地位问题.师培018在线资讯,2,27018.09,27.

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