高中高中高中语文语文略探词教古诗词教古诗词教学策略探讨

摘　要：古诗词具古诗词具有意境深古诗词具简练、情古诗词具远、语言有意境深远、语言感丰富的中语文古习，既可简练、情感丰富的者结合自诗词的学特点，高使高中生累更加丰文古诗词中语文古诗词的学习，既可，本文笔使高中生简要论述富，为此的语言积身高中语探讨了高身高中语探讨了高践经验，践经验，的语言积累更加丰的提高，者结合自诗词教学富，为此题进行了，本文笔者结合自身高中语践经验，文古诗词旨在为促的教学实践经验，进教学效诗词教学就当前高存在的问中语文古诗词教学存在的问题进行了依据与参中语文古简要论述，进一步探讨了高中语文古诗词教学旨在为促进教学效的策略，旨在为促进教学效率与质量的提高，提供理论依据与参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 古诗词教学 策略 探讨
【出　处】 《中中中文文科科刊技刊据科摘摘技）期刊版数版据库（文摘育版）教育育》2018年 第11月 02 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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