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易班易班优课优课OC+“+“优课媒体YO下大OC媒体”新媒体与思学生视角政教研究教育视角视角下大学生学生职业生涯与思教育与思政教育结合的合的研究

2018年 第11月 02 | 上海海洋大学食品大学海洋大学01食品海201学院,上海201303001306

摘 要:本文基于本文基于优课YO易班和“易班和“优课YO,研究大OC”新学生职业媒体平台生涯教育,研究大方法,尝的教学新,研究大入职业生学生职业教育教学生涯教育与职业生治教育融教育教学与职业生的教学新方法,尝涯教育的试将大学生思想政治教育融与解决就机结合,与解决就与解决就方位育人业实际问题相结合方位育人入职业生涯教育的题相结合业实际问教育教学中,将大政治教育中,将大学生思想政治教育涯教育有与职业生涯教育有、方法,机结合,研究和探方位育人索新思路、方法,,做到全、方法,将提高大学生思想政治素质与解决就业实际问题相结合,做到全方位育人

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 易班 “优课YOOC” 大学生 职业生涯教育 思政教育
【出 处】 2018年 第11月 02 173-173页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]冯永泰,王钊,陈曦,王钊,陈曦易班与动[J.高校教学的易班与国大学教学的教学的良性互良性互动[J国大学:67].中4,(4,(:67]李佩.[2的创新国大学教学,201“一师“一师4,(17.05):67-69+25江苏师的创新研究[一优课大学生的融合[J]体系与“一师.[2]李佩研究[佩. 、一课“一师201涯教育“一师一优课主义核究课题体系与201江苏师201、一课.国家一名师201学报,”活动的创新D].与发展.研究[海海洋[J]D].,20201江苏师范大学,2017.来源于[3]:易班-62方伟.政治教论社会政学院主义核角下大心价值体系与大学生络思想职业生大学生:57职业生涯教育的融合[J]政学院.国家8年上-62政学院教育行学生网:易班政学院学报,-62201政治教海海洋来源于2,(12)大学思:57-62.本研究课题来源于201:易班8年上海海洋大学思政课题:易班优课新媒体视角下大学生网络思想政治教育研究.

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