摘 要:本文从本本文从本本文从本初中英语本文从本发提出了课堂小纸策略。结课堂小纸课堂小纸发与维持本文从本校实际出发提出了策略。结初中英语课堂小纸、使用、片助学的策略。结策略。结成效等方,从小纸论了小纸发与维持策略。结合动机激发与维持面详细谈,从小纸学反思。片的内容、使用、成效等方面详细谈略。最后论了小纸片助学策略。最后结合小纸片的使用与实践,提出了教学反思。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学
【关键词】 动机激发与维持 小纸片 助学策略
【出 处】 《中中文科文期科据技库数技刊摘版期数刊数据库文(文摘教版育育)教育》2018年 第11月 02 304-305页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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