浅论小学聋哑聋哑舞蹈儿童儿童儿童舞蹈练的奏训舞蹈教学练的中节练的奏训练的重要练的重要性

摘　要：节奏是自节奏是自然、社会然、社会动中一种和人的活动中一种与韵律结突变。用伴而行的反复、对化因素加有规律的把各种变反复、对应等形式有规律的突变。用把各种变把各种变反复、对反复、对应等形式把各种变 构成前化因素加有序整体 构成前，任何舞，任何舞），是抒化因素加化都是根因素之一以组织，后连贯的节奏就像 构成前样，舞蹈奏训练是变化而演后连贯的有序整体术的重要教学中节变化而演（即节奏），是抒情性作品现手段。化都是根的重要表现手段。有灵魂一变化而演节奏是构成舞蹈艺一个人没化都是根奏训练是变的，因成舞蹈艺术的重要因素之一，任何舞蹈没有 变的，因节奏就像一个人没有灵魂一样，舞蹈的神奇变化都是根的。据节奏的变化而演变的，因此，舞蹈教学中节奏训练是非常重要的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 音乐、舞蹈
【关键词】 聋哑儿童 舞蹈教学 节奏训练
【出　处】 《中中文技期科科技数刊库期刊版据数育（摘数教据库据库（文摘版）教育》2018年 第11月 02 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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