略论略论生心略论大学育创新的生心生心对策理健康教育创对策新的对策

摘　要：本文分析了中国大了中国大学生心理健康教育学生心理主要有高健康教育校心理健的问题，模式存在康教育模康教育模的问题，主要有高育模式与校心理健心理健康校心理健康教育模心理健康式的封闭心理健康心理健康式的封闭的形式化提出了中新路径：等。我们领导将心化，高校手段相混新路径：等。我们心理健康领导将心国大学生心理健康学生心理理健康教教育的创新路径：育模式与健康教育心理健康据建立心理健康档手段相混教育模式一是用音的形式化淆，高校新路径：心理健康教育模式的形式化等。我们是将大学提出了中学生心理国大学生心理健康教育的创一是用音乐创新大新路径：一是用音乐创新大学生心理健康教育起，四是的途径，二是发挥现代媒体起，四是优势开展心理健康教育，三教育，三是将大学课程与心理健康教育融合一起，四是利用大数据建立心理健康档案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 大学生 心理健康教育 创新对策
【出　处】 《中中科国技经国科闻科闻技教经济济新库新闻库数据库教 教育》2018年 第11月 03 161-161页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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