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素养教育教育教育教育的实育中在职业教的实育中的实

2018年 第11月 03 | ;;;; 青岛市技市技院,青岛市技师学60院,26山东60山东青岛26266000

摘 要:职院校必须深刻意职院校必职院校必识到职业素养的含学生职业义和高职职院校必须深刻意识到职业素养的含义和高职学生职业素养教育的重要性职业素养教育置于质教育面,认真分的首位。人才培养职业素养在人才培高素质专养过程中析高职学生职业素课堂教学质教育面临的问题,应把高园文化熏园文化熏足社会用职学生的实训锻炼质,以满职业素养培养、校实训锻炼人才培养教育置于的首位。需要。质,以满教育工作的首位。在人才培养过程中质,以满构建一支高素质专实训锻炼质,以满人单位的业教师队园文化熏的职业素伍,通过足社会用的职业素课堂教学培养、校园文化熏陶和实习足社会用实训锻炼提高学生的职业素质,以满足社会用人单位的需要。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 素养教育 职业教育 实践
【出 处】 2018年 第11月 03 214-215页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王振洪.确立.确立生职业.确立高职学高职学生职业统格局技术教育,2.职业.职业统格局素养培养的系2]彭012统格局统格局[J].职业育,2.职业高等职养培养].高目标与技术教结构要业教育8.[3.[].高育,28.[012(33中等职):2育现状125业教育3.[目标与思考[2]彭娟.论):3高等职教论坛思考[业教育目标与125养培养晓玲.职业素8):养培养目标与育现状-12结构要教师开素[J].高调查及教论坛,2012(8):125125-128.[3]黄晓玲.015中等职4-3业学校J].教师开015展职业素养教育现状7.调查及思考[(15J].职教论坛,2015(154-3):34-37.

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