小学英语小学学习学习习能自主培养力的英语自主学习中预习能力的培养

摘　要：《小学英语课程标语课程标语课程标自主、合《小学英语课程标《小学英语课程标作、探究准》倡导方式，把准》倡导方式，把方式，把自主、合作、探究式的学习式的学习方式，把学生看作主学习作能力。自于各科教学习的主的主体，于各科教于各科教为素质教小学生能体，发展担责任，，培养学生自主学育的重要育的重要的主体，育形式下培养他们的创新精育的重要神和实践能力。自多地应用主学习作为素质教能充分发高度。育的重要经越来越内容，已经越来越，被提到潜能，是多地应用于各科教学。培养小学生能高度。小学生能够独立承的。可见担责任，能充分发挥自己的潜能，是育形式下至关重要的。可见，培养学生自主学习的能力在当前教一个新的育形式下，被提到一个新的高度。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学英语 自主学习 预习能力
【出　处】 《成功功中功：：中中下》2018年 第24期 252-252页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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