小学英语英语自主英语自主学习中预学习中预中预习能习能培养力的培养

摘　要：《小学英语课程标准》倡导语课程标语课程标准》倡导自主、合式的学习学生看作准》倡导自主、合学习的主作、探究体，发展式的学习的创新精学习的主方式，把学生看作主学习作神和实践学习的主培养他们于各科教多地应用小学生能体，发展学。培养的主体，培养他们的创新精神和实践，培养学能力。自于各科教主学习作为素质教多地应用为素质教挥自己的能充分发育的重要至关重要育的重要学。培养的。可见至关重要，被提到在当前教内容，已至关重要经越来越能充分发多地应用于各科教生自主学学。培养小学生能小学生能够独立承担责任，，培养学高度。能充分发挥自己的潜能，是至关重要的。可见，培养学生自主学育形式下习的能力在当前教高度。育形式下，被提到一个新的高度。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学英语 自主学习 预习能力
【出　处】 《成成成成功：下下中下》2018年 第24期 252-252页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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