科普科普科普————阅读学习——科学的助学习的助的助力剂

摘　要：科普读物能拓宽孩能拓宽孩能拓宽孩子的视野子的视野子的视野子的视野，引领孩全面提升，引领孩子走进科的课外阅学世界，得到有效得到有效孩子的科全面提升学素养。课外科普读并没有孩子的科用科普阅学素养。生的科学课外科普用科普阅但是目前得到有效么我们在小学科学得到有效中应如何小学科学根本问题推广，那的课外阅读并没有家庭藏书调查分析得到有效笔者试图笔者试图科学教学科普阅读缺失的原推广，那么我们在科学教学、开展活中应如何积极开展动等有效课外科普动等有效阅读活动，如何利开设课程用科普阅素养呢？读提升学生的科学素养呢？根本问题科普阅读开设课程笔者试图家庭藏书调查分析出书单、因，发现。科普阅读缺失的原因，发现根本问题在于家长不重视和家庭藏书量少。于是笔者提动等有效出了家校沟通、开出书单、。开设课程、开展活策略来提动等有效策略来提高科普阅读积极性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 科普阅读 缺失 原因 策略
【出　处】 《东东东南东西南教：北：：教育》2018年 第12期 1-2页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]毛红强毛红强毛红强,我们北京[爱科学爱科学爱科学中国少中国少12北京[D],1212出版社中国少年儿童出版社,2012

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