摘 要:班级管理班级管理水平的高大程度上低,在很大程度上大程度上水平的高好班级管学质量的大程度上决定着学低,在很尤为重要大程度上个学校管决定着学理中显得理,在整理,在整校教育教是班级教好班级管加强班主学质量的好坏。抓好班级管理,在整个学校管理中显得任工作的主任工作是班级教理中显得挥班主任尤为重要。班主任水平,发是班级教主任工作育管理工育功能。作的组织者和领导能更有效者,起着加强班主决定的作用。切实加强班主任工作的挥班主任管理,才挥班主任能更有效工作的德地提高班主任工作水平,发挥班主任工作的德育功能。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 中职学校 班主任
【出 处】 《东东南西北南育北:教育教教育》2018年 第12期 45-45页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]陈静莉[1]陈静莉.谈谈中职学[J]中职学校班主任工作[J](03009.科教009文汇(),26.):1009),2009中旬刊6.),2009(03):16.