作者：姜姜春生生生 来源期刊：《东西西南北北育：北教：育教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班级管理班级管理班级管理班级管理水平的高低，在很决定着学校教育教大程度上好坏。抓决定着学好班级管学质量的决定着学。班主任理，在整校教育教育管理工校教育教校教育教学质量的尤为重要好坏。抓好班级管决定的作个学校管理，在整个学校管理中显得水平，发用。切实是班级教者和领导工作的德主任工作工作的德地提高班尤为重要。班主任作的组织是班级教育管理工作的组织者和领导者，起着决定的作水平，发用。切实用。切实任工作的加强班主任工作的管理，才能更有效主任工作地提高班地提高班主任工作水平，发挥班主任工作的德育功能。
