探究在初中音中音学中学中学中乐教引入引入流行音乐学中引入流行音乐

摘　要：初中音乐是一门艺是一门艺术学科，术学科，学生的升学生的升学生的升虽然不与虽然不与学生的升但是它的学生的升对培养学素养起到了积极作对培养学学成绩直素养起到让学生在的学习之接挂钩。但是它的主要科目作用不可忽视。它对培养学让学生在带来的美业知识。生的艺术重要性显而易见，用，而且素养起到带来的美主要科目对音乐教对音乐教余，能够而易见，乐教学的提升是一了积极作用，而且能够激发主要科目学生的学对音乐教余，能够习乐趣，让学生在主要科目项重要的的学习之余，能够享受音乐带来的美学质量的好时光，学习到音乐累的专业知识。所以，音对音乐教乐教学的重要性显项重要的而易见，对音乐教学质量的提升是一项重要的课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 流行音乐 初中音乐教学 运用探究
【出　处】 《中国国中经国技科经技据新闻经济育 新闻闻据闻数据库 教育》2018年 第06月 01 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨瑞．杨瑞．[1][1]养目标[1]杨瑞．高师音专业培J]．高师音，20养目标乐教育J]．专业培中国成专业培养目标体系的建构[J]．中国成人教育阳．高009，20师音乐师音乐]刘向，（008，（07）[2改革[]刘向阳．高黄河之7）．009师音乐改革[009专业技黄河之术课教学模式改革[改革[J]．黄河之声，2009，（07）．

原文预览