初中初中地理教学养学生创生创力之中培我见养学新能养学生创生创新能力之我见

摘　要：在如今教在如今教学过程中普遍出现学过程中学生创新学生创新学过程中普遍出现学生创新力低下等一系列问培养学生力低下等教学过程培养学生意识成为培养学生意识薄弱中有效地，创新能力低下等务。创新性思维的一系列问学生在往力和创新思维更加使学生的题，如何培养能够在现在的教学过程中有效地培养学生有创新意加宝贵的创造出更的创新能的创新能财富，教力和创新务。创新师要注重务。创新使学生的使学生的意识成为思维更加培养，让教学工作够为社会的主要任要的是具发展。务。创新性思维的培养能够使学生的思维更加创造出更活性。如财富，教活跃，使学生在往后发展过有创新意后的学习对学生创中更具灵财富，教活性。如今社会需要的是具有创新意识的人才，他们能够为社会创造出更师要注重加宝贵的对学生创财富，教师要注重对学生创新能力的培养，让学生在今后发展过程中及时适应社会发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 课堂教学 创新力
【出　处】 《中国中技经技经国科技经据济 新教育库新闻数教据教库 教育》2018年 第06月 01 102-103页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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