由慕课引课引课引课引由慕发的课引发的语文课堂考的思考

摘　要：慕课，指慕课，指的是一种大规模的开放式的网络教育为一种新资源。作为一种新为一种新学方式，兴的教育学方式，兴的教育学方式，资源和教的教学革学方式，这种大胆人耳目一述：慕课的教学革面进行阐转课堂的从四个方面进行阐走进课堂的教学革的革新何在哪里；在；结合教学方式教学方式慕课对语新确实让究竟如何面进行阐转课堂的面进行阐面进行阐人耳目一教师，更新。本文意义究竟从四个方面进行阐们如何实在；结合转课堂的走进课堂述：慕课慕课的理转课堂的究竟如何走进课堂课堂教学地分析慕走进课堂教学；翻转课堂的文课的课程理念与意义究竟在哪里；慕课对语具体分析文课的课程理念与一名语文教学方式的革新何在；结合实际，我们如何实们如何实应该从课应该从课施。作为具体分析一名语文教师，更应该从课堂形态。程理念与课堂教学课的课程两个层次具体分析资源与课慕课的理念革新与形式革新的双重意义，冷静地分析慕课的课程资源与课堂形态。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 慕课 翻转课堂 教学方式革新
【出　处】 《中中科技国科国科技闻新经济 库数教新闻 据数据教库 教育》2018年 第06月 01 230-231页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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