中医护理临床教学路径在肝病科护理教学中的应用效果评价

摘　要：目的建立肝病科中医护理临床教学路径，探讨其在中医医院护理实践教学中的应用效果。方法将80名实习护生随机分为观察组和对照组各40名，对照组采用常规教学大纲的教学方法进行带教，观察组采用中医护理临床教学路径进行教学，对两组带教效果进行比较。结果观察组护生的理论知识、操作技能的考核结果明显优于对照组（P<0.05），观察组护生对带教的满意程度以及患者对观察组护生工作的满意程度高于对照组（P<0.05）。结论中医护理临床教学路径在护生中医临床教学中取得很好的教学效果，具有广泛应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 脑器质性精神障碍
【关键词】 中医护理 临床教学路径 肝病科护理教学 应用效果评价
【出　处】 《医药》2018年 第04月 02 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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