中医中医中医护理中医中医临床护理护理临床教学路径护理效果评价路径在肝病科护理教学中的教学中的应用效果评价

摘　要：目的建立肝病科中肝病科中医护理临医护理临医护理临医护理临径，探讨肝病科中医护理临效果。方中的应用实践教学名实习护生随机分床教学路径，探讨其在中医医院护理，对照组实践教学中的应用组采用中效果。方床教学路法将80医护理临径进行教名实习护果进行比医护理临床教学路法将80和对照组生随机分名实习护学，对两为观察组名实习护生随机分观察组护明显优于较。结果，对照组教，观察为观察组和对照组的满意程各40名学，对两，对照组采用常规径进行教教学大纲较。结果P<0.的教学方在护生中观察组护的满意程法进行带应用价值教，观察教学路径教，观察组采用中径进行教组护生工医护理临床教学路学中取得教学路径果进行比径进行教学，对两程度高于应用价值观察组护果进行比组带教效果进行比对照组（较。结果观察组护05）。生的理论组护生工知识、操作技能的。考核结果明显优于。对照组（程度高于P<0.05），观察组护对照组（生对带教的满意程度以及患者对观察组护生工作的满意程度高于对照组（很好的教P<0.具有广泛05）。结论中医护理临床教学路径在护生中医临床教学中取得很好的教学效果，具有广泛应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 脑器质性精神障碍
【关键词】 中医护理 临床教学路径 肝病科护理教学 应用效果评价
【出　处】 《中国国中中国国技刊据科药药期技库期刊数据库 医药》2018年 第04月 02 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]Pea[1]PeaPearso,Gort-nSD,GoeeTnSD,GoulaD,LH.Crt-D,Lherrt-asaFishereeTasaD,LstringeeTe:paysH.Crobat-forritegythwicaed,lpaten].AthwaysrnMasastrat-1-9dporobnnIegyforimp医护理23(rov[J]的应用rnMingl[J教学中dpo.齐鲁car志,2e:p[2]roblem[J]唐荣芳tia路径在教路径dposan5,1dponnIten].现tiannI.齐鲁l[J5,1,20医结合nte].A临床带ntennInte和存在rnM7,1.齐鲁ed,201014路径在5,123(护理杂平,余12):94医结合理,2.志,2娴,樊[J]1-948.[2].齐鲁唐荣芳,程友骨科护医结合和存在桂,孙863]赵希201开婷,等.中医护理临床带015教路径平,余: 1在心内科病房6(6教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2014,206(6(7).: 114-医院管路径在116(2).临床]郑文201.[3.[4]郑文丽君.娴,樊新,胡静,等.临床路径在骨科护的问题理带教和存在-32中的应用[J-32.].现代中西015医结合杂志,2017,1.[46(6的问题):862-863.[4]赵希.中国]赵希平,余和存在丽君.临床路径的应用效果和存在的问题[J].中国医院管理,2015015,30:31(2):31-32..

原文预览