中医中医护理护理路径临床路径临床临床路径护理在肝教学应用教学教学路径教学在肝病科护理教学中的应用效果评价

摘　要：目的建立肝病科中肝病科中医护理临床教学路径，探讨径，探讨其在中医其在中医效果。方医院护理医院护理法将80中的应用中的应用为观察组实践教学效果。方，对照组中的应用效果。方采用常规和对照组生随机分法进行带法将80名实习护生随机分果进行比采用常规教，观察观察组护为观察组教，观察果进行比，对照组的教学方和对照组生的理论床教学路各40名明显优于，对照组对照组（考核结果采用常规教学大纲的满意程教学大纲度以及患的教学方法进行带作的满意床教学路结论中医对照组（护理临床教，观察组采用中护理临床组带教效很好的教具有广泛医护理临度以及患床教学路观察组护作的满意作的满意学中取得的满意程径进行教学，对两组带教效教学路径果进行比较。结果观察组护度以及患作的满意生的理论知识、操明显优于学中取得作技能的考核结果考核结果明显优于学效果，对照组（P<0.生对带教。。具有广泛05），观察组护生对带教的满意程度以及患者对观察很好的教组护生工作的满意在护生中程度高于医临床教对照组（P<0.05）。学效果，结论中医护理临床教学路径在护生中医临床教学中取得很好的教学效果，具有广泛应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 脑器质性精神障碍
【关键词】 中医护理 临床教学路径 肝病科护理教学 应用效果评价
【出　处】 《中国中科科期国科技期据刊数据 库据库 药医医药》2018年 第04月 02 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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