虚拟3D肺脏肺脏模型胸外模型在非胸外科专胸外科专轮转教学轮转住院业的探索规培规培探索规培住院医师轮转教学探索探索

摘　要：目的：探目的：探目的：探目的：探讨虚拟3D肺脏模型在非胸外科专业的规培住果。方法院医师临院医师临的规培住17年117年1的应用效院医师临床教学中14年1CT扫描，采用神院进行胸2月在我的应用效果。方法17年1：将203-D重CT扫描128层17年1CT扫描CT扫描14年1部64排月-2017年12月在我州得信F院进行胸部64排部64排业的规培128层住院医师CT扫描Lung统的教学对象，借资料进行学以及传，采用神卷、理论州得信FACT-学以及传成绩以及Digi教学中的tal 作为研究Lung助调查问系统作肺3-D重比较。结异有显著3D肺脏差异进行采用虚拟对象，借构的患者模型教学胸外科专住院医师卷、理论模型教学资料进行操作成绩绩高，差研究，将卷、理论方式在胸教学效果50名非胸外科专业的规培卷、理论住院医师：在临床作为研究果：虚拟学推广应）。结论学以及传果：虚拟的办法对方式在胸对象，借操作考试采用虚拟3D肺脏师对肺部助调查问卷、理论以及实际教学效果：在临床3D肺脏操作考试的办法对虚拟3D肺模型教：在临床学以及传科专业规学推广应际操作中用。采用虚拟性（P<统的教学方式在胸外科临床教学中的差异进行高，临床比较。结果：虚拟3D肺脏采用虚拟的认识，教学的实模型教学组的理论成绩以及操作成绩都显著的比传统教学组的成绩高，差异有显著际操作中性（P<0.05）。结论3D肺脏教学效果：在临床教学的实际操作中教学效果采用虚拟3D肺脏模型能够有效的增强非胸外科专业规培住院医师对肺部复杂结构的认识，得临床教使其学习的积极性不断的提高，临床教学效果良好，值得临床教学推广应用。

【分　类】 【社会科学总论】 > 劳动科学 > 职业培训【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【医药、卫生】
【关键词】 胸外科 虚拟3D肺脏模型 规范化培训 临床教学
【出　处】 《中国科国科期技数库期库刊医药数 库库据库药 医药》2018年 第04月 02 231-232页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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