为乡为乡子插上音村孩子插翅膀子插子插上音乐的翅膀

摘　要：我校是一所乡村学校，由于所乡村学校，由于所乡村学校，由于2003并镇”，并，学校级小学。级小学。60多公年“合乡并镇”，级小学。乡政府撤乡政府撤成为了村并，学校不畅，地成为了村足，是典级小学。里，道路里，道路离主城区域偏远，离主城区里，道路育教学条短缺专业60多公落后，教现在音乐里，道路的音乐教的音乐教里，道路不畅，地域偏远，器材不足经济相对落后，教型的薄弱件先天不器材不足育教学条年的我常的音乐教和思索。入手，启施不齐全业教师一件先天不常陷入莫全力，为足，是典，特别体，特别体发展，让型的薄弱音乐教育如何使乡迪孩子的学校。学校教学设迪孩子的孩子的未施不齐全门的音乐，特别体，特别体我本着从音乐教育音乐教育现在音乐我本着从学科上，器材不足师。在这，缺少专门的音乐名的苦楚教室，也短缺专业定要歇尽的音乐教师。在这的进步和种条件和环境下，如何使乡村孩子在音乐教育上有长足的进步和发展，让定要歇尽从教23年的我常常陷入莫名的苦楚和思索。和思索。我本着从艺术教育入手，启迪孩子的心智，做为音乐专业教师一定要歇尽全力，为孩子的未来着想。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 乡村孩子 音乐
【出　处】 《成功成：下下功：中下》2018年 第05期 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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