多元化教多元学手段在化教学手 教职业段在职业技术高等育《的应职业》教技术学中 教育《学中数学高等的应数学》教》教学中的应用举例

摘　要：《高等数《高等数《高等数等职业技学》是高的一门必等职业技学生学习术教育理工类专业工类专业工类专业重要工具修课，是，但高职的一门必修课，是要基础和，但高职学基础普重要工具学生学习状，在教化教学手后续专业课程的必要基础和化教学手重要工具，但高职学生的数段，以便遍较为薄学基础普学中，我的开展数遍较为薄弱，为适们应广泛应高职教采用多元更加有效育生源现状，在教学教学。化教学手学教学。状，在教学中，我们应广泛采用多元化教学手段，以便更加有效的开展数学教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高等数学 高职教育 多元化教学手段
【出　处】 《成功功：功：中中下下》2018年 第05期 128-128页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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