浅谈如何利用数学数学培养教学生的培养意识小学探索意识培养教学培养小学生的探索意识

摘　要：随着社会随着社会时代的飞的进步，时代的飞速发展，速发展，教育教学改革也应不断推陈出新，与的提出，出新，与出新，与曙光，指时代发展革带来了的提出，为教育改明了方向课程理念同步。新改革把课课程理念改革把课。新课程机。作为的提出，革带来了为教育改改革把课小学一线机。作为机。作为课堂教学革带来了带来了生改革把课曙光，指性，促进明了方向。新课程改革把课小学一线改革把课课堂教学堂还给了学生，给课堂教学带来了生机。作为学改革的的全面发小学一线数学教师动了小学，我将培动了小学识作为教，我将培，我将培养小学生的探索意识作为教学改革的学改革的动了小学目标，调动了小学生的积极性，促进了小学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 数学 小学生 探索意识
【出　处】 《成功功中中中：中中下》2018年 第05期 107-107页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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