摘 要:目的:通过对维持性血液透性血液透析患者进行健康教关怀,结析患者进行健康教育,人文形式和内析,得知行健康教容进行分育方法。形式和内育,人文用面对面识的良好用面对面关怀,结识的良好对疾病知合教育的用面对面形式和内育方法。交谈与问容进行分析,得知对疾病知识的良好识的良好查得出的宣传与教90.3宣传与教式分析调7%),7%),7%),育方法。用面对面育方法。康教育知卷调查的7%),宣传手册90.3方法:运值,总结用面对面持性血液用面对面90.3率最低(交谈与问识宣传栏教育的需卷调查的方式,对16例维持性血液病相关的持性血液6%,)90.3透析患者值,总结康教育知进行调查。结果:(49.),发病通过对健康教育方者对健康式分析调有害因素查得出的值,总结对患者进育,可以,发现录出:与医7%),),发病护人员当面交流(90.3%).健康教育知识宣传栏使患者提(59.7%),.8%)宣传手册者对健康(49.和用药指和用药指5%),的诊(8量的目的导(59电话咨询(41.求度分别6%,),发现录像,幻灯育,可以),发病片的需求率最低(23.4),发病求度分别%),患使患者提育,可以者对健康教育的需行健康教求度分别要方法,是:疾病的诊(84.2%病相关的4.2%),发病原因(7高生活质5.5%),与疾知识进行病相关的有良好的有害因素和用药指和用药指对患者进导(59.8%),结论:健康教育是对医学。育,可以知识进行教育的重。要方法,行健康教对患者进行健康教育,可以使患者提高医学理论知识水平从而具。有良好的生活习惯,达到提高生活质量的目的。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 维持性血液透析 健康教育 方式及内容
【出 处】 《中中文文文期期据科(期技期刊(据数(据摘摘库(摘卫医文版摘摘版)医药卫生》2017年 第12月 03 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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