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血液透析患者健康教育需求分析与对策

《医药卫生(文摘版)》2017年 第12月 03卷 | 吴君艳 泾川县人民医院,甘肃 泾川 744300

摘 要:目的:通过对维持性血液透析患者进行健康教育,人文关怀,结合教育的形式和内容进行分析,得知对疾病知识的良好宣传与教育方法。方法:运用面对面交谈与问卷调查的方式,对16例维持性血液透析患者进行调查。结果:通过对健康教育方式分析调查得出的值,总结出:与医护人员当面交流(90.3%).健康教育知识宣传栏(59.7%),宣传手册(49.5%),电话咨询(41.6%,),发现录像,幻灯片的需求率最低(23.4%),患者对健康教育的需求度分别是:疾病的诊(84.2%),发病原因(75.5%),与疾病相关的有害因素和用药指导(59.8%),结论:健康教育是对医学知识进行教育的重要方法,对患者进行健康教育,可以使患者提高医学理论知识水平从而具有良好的生活习惯,达到提高生活质量的目的。

【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 维持性血液透析 健康教育 方式及内容
【出 处】 《医药卫生(文摘版)》2017年 第12月 03卷 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郑玲燕,李玉玲,内科住院患者健康教育需求的调查分析与对策《中医药管理杂志》[2]尤黎明.内科护理学[M].第四版.北京:人民卫生出版社,2006.8.[3]杜晓丽.31例脑出血患者并发急性肾功能衰竭的护理[J].护理实践与研究.2008.5(12):33_35.[4].赵燕,金秀萍.张美英.4例重症婴儿泌尿系结石并发急性肾功能衰竭的护理[J].中华护理杂志,2010.45 (5):468_469.

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