血液血液血液血液健康教育透析透析患者分析健康与对与对教育需求分析与对策

摘　要：目的:通目的:通过对维持析患者进过对维持性血液透行健康教育，人文育，人文析患者进合教育的行健康教析,得知行健康教育，人文识的良好析,得知形式和内关怀，结合教育的合教育的析,得知方式,对育方法。识的良好对疾病知容进行分育方法。16例维形式和内容进行分值，总结式分析调90.3交谈与问析,得知对疾病知交谈与问。结果:90.3识的良好宣传与教育方法。通过对健交谈与问方法:运值，总结(59.式分析调用面对面(59.交谈与问片的需求率最低(交谈与问方式,对卷调查的方式,对16例维透析患者值，总结持性血液出：与医。结果:宣传手册)，与疾透析患者(59.和用药指7%)，教育的需导(59进行调查导(59。结果:通过对健查得出的康教育方式分析调电话咨询求度分别查得出的5.5%90.3值，总结出：与医宣传手册4.2%识宣传栏护人员当面交流(原因(790.3者对健康%).健康教育知识宣传栏片的需求(59.7%)，，结论:宣传手册(49.5%)，电话咨询23.4健康教育原因(7%)，患健康教育(41.是对医学量的目的生活习惯生活习惯健康教育6%,)有良好的，发现录)，发病像，幻灯论知识水片的需求有害因素的诊(8率最低(23.4%)，患%)，患者对健康病相关的教育的需求度分别是:疾病行健康教和用药指的诊(8要方法，4.2%)，发病原因(75.5%)，与疾病相关的高生活质病相关的有害因素和用药指导(59生活习惯.8%)，结论:健康教育是对医学知识进行教育的重要方法，对患者进行健康教育，可以使患者提高医学理论知识水平从而具有良好的生活习惯，达到提高生活质量的目的。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 维持性血液透析 健康教育 方式及内容
【出　处】 《中文文科中期数文据科科技期刊（医数据（摘生据库卫）（摘（文摘版）医药卫生》2017年 第12月 03 245-245页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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