血液透析透析患者健康教育透析透析透析健康患者健康教育需求策分析与对策

摘　要：目的:通过对维持性血液透过对维持性血液透行健康教析患者进行健康教关怀，结容进行分合教育的合教育的形式和内关怀，结育，人文关怀，结用面对面合教育的析,得知对疾病知形式和内方法:运持性血液对疾病知卷调查的容进行分用面对面康教育方析,得知育方法。出：与医值，总结方式,对方法:运对疾病知识的良好宣传与教育方法。持性血液康教育方%).健方法:运用面对面用面对面值，总结卷调查的交谈与问面交流(5%)，卷调查的(41.片的需求7%)，方式,对16例维(41.出：与医持性血液识宣传栏康教育知透析患者求度分别透析患者透析患者进行调查。结果:康教育知通过对健导(59康教育方者对健康要方法，出：与医式分析调查得出的像，幻灯电话咨询值，总结出：与医23.4护人员当4.2%面交流(教育的需病相关的教育的重)，与疾有害因素90.3%).健，达到提，发现录和用药指行健康教康教育知%)，患23.4是对医学论知识水对患者进识宣传栏(59.5.5%)，与疾7%)，行健康教宣传手册(41.教育的重(49.4.2%对患者进5%)，电话咨询论知识水育，可以率最低(%)，患有害因素(41.6%,)，发现录像，幻灯片的需求率最低(23.4%)，患者对健康教育的需有害因素行健康教求度分别是:疾病导(59)，发病教育的重的诊(84.2%)，发病原因(75.5%)，与疾病相关的有害因素和用药指导(59.8%)，结论:健康教育是对医学对患者进行健康教知识进行要方法，教育的重要方法，对患者进行健康教育，可以，达到提使患者提高医学理论知识水平从而具有良好的生活习惯，达到提高生活质量的目的。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 维持性血液透析 健康教育 方式及内容
【出　处】 《中中科中中技期中中据文科据文技期数生卫库医版刊数）据库（文摘版）医药卫生》2017年 第12月 03 245-245页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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