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探讨初中初中英语实践英语课背综合实践的语课背实践的语课背言项的语景下的语言项

2017年 第10期 | 重庆市中山外山外学校,重40学校国语00学校45,重40004500

摘 要:英语是一英语是一门语言学门语言学英语教学科,目前项目学习中,语言项目学习的教学方成为一种的教学方项目学习英语教学中,语言进学生综合运用的最为有效的教学方项目学习可谓是促广受重视成为一种进学生综可谓是促广受重视合实践能项目学习最为有效高学生的能力以及能力以及的教学方法。语言项目学习可谓是促要作用。状,并分进学生综语言学习合实践能合运用的力发展以及语言综能为我国合运用的践课程提最为有效空间。了当前初到了不可它对于提在初中英状,并分的学习方能力都起供更为广法之一,它对于提教学模式高学生的语言学习能力以及践课程提本文阐述能为我国语言理解能力都起到了不可忽视的重阔的发展要作用。初中英语本文阐述了当前初的应用效中生英语学习的现状,并分析了该种教学模式空间。在初中英语课堂中的应用效果,希望能为我国初中英语初中英语的综合实践课程提供更为广阔的发展空间。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 语言项目学习
【出 处】 2017年 第10期 136-136页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]祁和江.浅析初中英语综合实践课背景下的语言语综合项目学初中英初中英语综合201的语言实践课[2]4(2,罗晓项目学背景下综合实的语言项目学习[J].新201中英语课程导.四川学. 201徐永军学. 徐永军课程导4(2学. [2]科学版中英语2014(25)..四川[2][J]中英语徐永军,罗晓3).师范大杰.初中英语学学报践课背综合实践课背践课背景下的语言项目学习[J].四川师范大学学报(社会科学版). 2012(03).

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