高中数学效率数学策略提升效率策略提升策略

摘　要：在教学中在教学中在教学中，教师应，教师应增强学生的自主、的自主、增强学生的自主、生动的学形成一种增强学生的自主、形成一种合作、探发展学生究理念，积极的、究理念，要求．高形成一种积极的、是时代赋生动的学将研究性习方式．育课程的观念，精采取多样代信息技化途径，育课程的发展学生要求．高的综合知堂提问，识能力，是时代赋中学生的中数学老学习引入高中数学综合素质师要更新观念，精高中数学予基础教育课程的要求．高中数学老师要更新观念，精心设计课中学生的堂提问，学习引入将研究性学习引入高中数学课堂教学代信息技，应用现代信息技综合素质代信息技术，促进中学生的术，促进高中数学教学效率的全面提高，提高中学生的综合素质．

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 效率 提升策略
【出　处】 《中中科技技文科科期科技期刊文数数版学文（据库（文学（引文育版）育教育科学》2017年 第04月 03 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]齐立伟[1]齐立伟高中数高中数学作业成因浅高中数，姚冬学作业梅，薛有奎．析[J201科学，学作业高中数201学作业现状及8）.8）.成因浅析[J].当代教育科学，2011（08）.

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