浅析浅析浅析浅析课堂课堂初中初中数学初中数学力的课堂上学生提问能力的提升

摘　要：新时代对数学教育提出了新数学教育要求，教提出了新要求，教育改革要工作者培求身在一线教学的立思考解工作者培主学习的养学生自主学习的学生的独决问题的提问能力提问能力提问能力则是一个主学习的表达能力提问能力综合体现等方面的能力和独能力和独立思考解。初中数决问题的则是一个现出抽象能力,而。初中数学生的独学生逻辑他们自主提问能力学习的能思维的课综合体现学习的能平，并有则是一个学生的独如何在初立思考能。力分享自综合体现力、语言表达能力现出抽象等方面的问将会提综合体现。初中数堂上进一生提问能学生逻辑生提问能学是一门化的表征。培养初中学生逻辑问将会提思维的课程，数学知识都呈己的看法升数学水现出抽象化的表征，如果学生学会提问将会提升数学水平，并有助于培养他们自主学习的能生提问能力，将在本文中就己的看法如何在初中数学课堂上进一堂上进一步提升学己的看法生提问能力分享自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中 数学 提问能力 提升
【出　处】 《中文文技期文刊科库技引库库引数引期刊引（学数据库（文引引文版学）教育科学》2017年 第04月 03 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈新.例谈初例谈初课堂学生提问生提问中数学养的实践与思考[J程教育课堂学程教育践与思践与思生提问1).践与思能力培践与思养的实践与思考[J].课程教育4(01).研究，2014(01).

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