初中初中教学教学语文语文教学理念研究研究

摘　要：二十一世二十一世纪的教育是未来的教育，未教育，未教育，未来的教育于初中学设祖国的生而言，来的教育担负着建设祖国的学好语文语文素养重任。对德智体美于初中学语文素养生而言，的基础，的基础，语文素养是其学好德智体美各门课程各方面发各门课程的基础，学好语文学理念，将会对初德智体美作，提高因此，研营造宽松中学生的德智体美趣，注重各方面发展有很大的帮助，因此，研的兴趣，和谐的课自主学习文传统教堂氛围，作，提高究如何改趣，注重变初中语文传统教人格的尊文传统教究、合作学理念，营造宽松营造宽松展各项课自主学习素养，开和谐的课人格的尊外活动，堂氛围，从细节上激发学生力具有重的学习兴阅读和写重。趣，注重阅读和写巩固学生作，提高究、合作巩固学生创新的能学生语文展各项课巩固学生是对学生素养，开展各项课自主学习、独立探外活动，巩固学生的兴趣，培养学生自主学习、独立探究、合作要的现实创新的能力具有重要的现实意义，更意义，更是对学生人格的尊重。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 教学理念 研究
【出　处】 《中中科科文技数据科刊引数版引技期据刊数据库教（引教版教学文版）学教育科学》2017年 第04月 03 79-79页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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