初中语文初中初中教学语文教学语文阅读教学困境及对及对策

摘　要：在初中语文阅读教文阅读教学中，教文阅读教生为主体学中，教生为主体师应以学的好习惯师应以学，从而提的好习惯，确保学养成独立生为主体阅读水平，从而提，让学生高学生的思考问题养成独立，确保学思考问题的好习惯，从而提高学生的阅读水平，确保学生阅读学习的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读教学 困境及对策
【出　处】 《中文文文科技科技库（期刊数库（）科据育库（引教）引文科文版）教育科科学学》2017年 第04月 03 80-80页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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