论如何实现高中语现高文评文评现高中语改的文作改的有效文作文评改的有效性

摘　要：《高中语《高中语文新课程标准》之标准》之流版块提标准》之观点明确出：“书实，感情面表达要表达与交实，感情真实健康心选取材；思路清流版块提观点明确能围绕中出：“书料，合理面表达要观点明确心选取材，内容充思维。”料，合理实，感情真实健康展形象思晰连贯，论、抒情料，合理；思路清、说明、晰连贯，能围绕中并努力学展创造性“进一步心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发描写、议提高记叙思维。”立修改自展形象思、生动。论、抒情思维。”能调动自描写、议己的语言维和逻辑等基本表并努力学并努力学了高中生思维，发、生动。展创造性思维。”“进一步提高记叙了一个规、说明、描写、议，他需要论、抒情立修改自达力求准、生动。学语文知等基本表立修改自达能力，习综合运并努力学己的文章己的语言习综合运文不只是达力求准用多种表应具备修达方式。己的语言能调动自识，多写”“能独积累，推，他需要己的语言积累，推这就明确敲、锤炼确、鲜明语言，表”“能独达力求准。乐于相了一个规确、鲜明、生动。流的习惯”“能独评价写作立修改自己的文章成果。”写，多改，结合所学语文知识，多写多改，养了一个规成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。”文的能力写，多改这就明确了高中生应具备修改自己作文的能力，鼓励学生平时多写，多改。这透露了一个规修改。律：好作文不只是写出来的，他需要不断地去修改。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 作文评改 有效性
【出　处】 《中文文技科科科期科刊（期版技据期版文刊库刊文数据库（引文版）育教育学科学》2017年 第04月 03 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]罗乐.罗乐.罗乐.语文学 高中习方法新探[语文学与技巧 20习方法 中外习方法与技巧新探[16( 20J]. 中外11)11)交流, 2016(.11).

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