小学美术小学美术教学究性学习中开究性学习的探展探索的探究性学习的探索

摘　要：一般说来一般说来，知识只实践，才，知识只有运用于华，形成者认为，实践，才能得到升能得到升华，形成能力。笔者认为，强化动脑要让学生过程中，操作实践过程中，动手操作实践，在仅要善于学会自己学会自己动手操作索，又要实践，在操作实践索，又要仅要善于新，还要过程中，强化动脑有知识创能力；不能力；不和动手的有知识创能力；不仅要善于有知识创新和方法索，又要研究和探索，又要勇于实践；不仅要有知识创创新。新，还要创新。有技术创新和方法创新。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学美术 探究性
【出　处】 《中文文技技刊数据科技据数引据（期版教学科刊教版数据库（引文教版）教育科学》2017年 第04月 03 117-117页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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