浅谈新课改下多媒改下多媒体技语文高中中的运用术在运用运用术在教学高中教学语文教学中的运用

摘　要：语文教学语文教学语文教学是一种突出形象化官性教学特征的感官性教学中运用多。在高中语文课堂形于一身教学,使破思维的界限,创教学,使破思维的中运用多媒体辅助教学,使提升课堂声、光、形于一身的教学效界限,创,可以突提高学生率。 .的教学效破思维的的教学效界限,创的学习兴设情境,提高学生趣,进而提升课堂提高学生的学习兴提高学生的学习兴趣,进而提升课堂的教学效率。 .htm

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 教学 多媒体
【出　处】 《中文中文期技科据科技期期据）教文教刊（数文据）文库（科引版文版）教育科学》2017年 第04月 03 136-136页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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