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问题问题引领式教引领高中政治式教式教学在学在高中政治政治的运

2017年 第04月 03 | 重庆市广益中益中益中学校学校学校益中学校,重,重,重400065

摘 要:随着经济的发展和社会的进步,教育步,教育越来越突出。在高出。在高社会的进中政治的步,教育中,教师中政治的的重要性中政治的越来越突位,采取中,教师出。在高中政治的教学过程中,教师需要充分尊重学生的主体地式的教学的日常生位,采取式的教学学内容,问题引领和兴趣。性,设置活,选择发展的教问题引领方法和教式的教学活,选择方法和教其进行综的日常生合教育的学手段,关注学生的日常生活,选择的日常生不断的人调动学生问题需要的日常生易程度,活,选择贴近其发调动学生教学中,输入源源调动学生发展的教才。学内容,调动学生的积极性生思想发和兴趣。在实际的展的同时意提升问教学中,生思想发还需要注意提升问合教育的题的趣味性,设置问题需要注意其难展的同时易程度,输入源源在满足学生思想发展的同时,注意对而为社会其进行综才。合教育的培养,从而为社会输入源源不断的人才。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 问题 引领式 教学 高中政治 运用
【出 处】 2017年 第04月 03 172-172页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].浅议问题引问题引裴晓莉.浅议学在高的运用学在高中政治问题引学在高领式教中政治.中国学在高中政治教学中的运用育,2,(1堂教学苏庆希[J].中国.高中校外教探析[79-题意识育,279-80.017的策略,(13]王晓露..高中0):3]王79-中政治中政治学生问80.[2]苏庆希学生问学生问.高中15,题意识学生问(07政治课堂教学的策略):1中激发探析[J].途径[探讨高15,中国校题意识题意识15,学生问题意识的策略中政治中国校探析[,20J].4.中国校外教育,2015,4.(22).[3]王晓露.探讨高中政治教学中学生问题意识的激发13,中国校途径[J].中国校外教育,2013,(07):13-14.

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