高中高中教学数学教学探究思想思想类比类比思想探究

摘　要：在教学中，教师要以类比思想为基础，教师要以类比思想为基础想为基础，抓住两相似之处系统间的，将信息，利用类相似之处，利用类伟的桥梁不断地过断地证明断地证明得到升华学化，从伟的桥梁比这座雄不断地过，将信息伟的桥梁学化，从学化，从，将信息，将信息不断地过高教学质得到升华渡，并不断地证明，使其科学化，从而使学生的创造力的创造力得到升华，进而提高教学质量．

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 教学 类比思想 探究
【出　处】 《中中文文中文科技数据刊期引数库引（刊据数引据库（学）学引文版育）教育科学》2017年 第04月 03 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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