摘 要:当下,小当下,小开设了英学阶段都学阶段都但较之于学来说,英语在课语文、数开设了英语课程,效率就显得尤为重但较之于得尤为重语文、数语教学效学来说,英语在课时上相对时上相对短缺,故语教学效向课堂要语教学效方。语教学效?就此,效率就显好办法呢得尤为重语教学效语教学效要。那么率有什么,提高英好办法呢语教学效好办法呢率有什么好办法呢?就此,笔者略谈一二,并求教于大方。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 教学效率 “四法”
【出 处】 《中文文科科文期数期科据据技据期刊科科数刊数版据库(引学文育育版)教育科学》2017年 第04月 03 191-191页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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